恢复大学对后科迪德世界的高赌注评估方法

在这段视频中，凯文·阿什福德 - 罗教授讨论了他作为Pro副校长，QUT数字学习的角色，探索大学如何在大流行后未来恢复高赌注评估。

在学生学习经历的周边观察高赌注评估，凯文倡导者进行评估，成为嵌入式，正在进行的，持久的学生学习旅程，更具脚手架和发展。

在评估创新方面，他解开了关键前提：教育工作者需要看到什么，向他们保证学生已经实现了学习成果，以及他们可能寻求证据的机制是什么？

观看视频，听到Kevin的见解和建议。

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