印度尼西亚UIN的学术质量，最佳实践和应用研究

Mohammad Zuhdi.|Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah雅加达的质量保证学院负责人

在这个视频中，Mohammad Zuhdi讨论了他在Universitas Islam Negeri Syarif Hideatulah（UIN）的角色，在教学和学习框架上进行了坚持的质量保证，特别强调在全球大流行期间促进遥远和在线学习的WideScale转变。

穆罕默德从教育课程和教学子集中绘制了他的研究背景，解释了UIN如何通过与教育工作者和学生有关的完整机制来接近学术素质。他还在印度尼西亚高等教育背景下揭示了印度尼西亚政府在向在线学习过渡期间支持教育部门的地方，以及如何满足未来教育的需求。

穆罕默德通过教育工作者和学生的“基线”了解在线教学的知识，这些教育者和学生在缺乏准备的环境中，以及大流行是如何拥抱现有技术的催化剂。他在教育工作者中解决了“代代差距”，因为破坏了在线学习的广泛接受并限制了它的进步，争论在线学习已经证明了其优点以及现在是如何改善它的问题和上升的员工。

最后，穆罕默德倒是为课程的国际化在线学习基础设施的可能性。他探讨了这种学习的好处，包括删除知识的后勤障碍和民主化，并评估全球竞争超出地方一级的竞争如何鼓励印度尼西亚的机构素质的新机遇。