解决学生工作的原创性和不端行为的新兴趋势与这个全面的解决方案。
使用这个现代化的评估平台，从任何地方交付和评分所有类型的评估。
这种高风险的剽窃检查工具是学术研究人员和出版商的黄金标准。
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使用顶级研究人员和出版商信任的工具，以确保学术作品的原创性，自信地出版。
通过与评估和数字学习研究中心(CRADLE)的合作，我们很高兴为您带来由四部分组成的诚信问题视频直播+现场问答系列节目，嘉宾是澳大利亚在电子作弊和评估安全方面的领先权威之一——迪肯大学的菲利普·道森教授。Phill与Turnitin的Chukwudi Ogoh讨论了在数字环境下支持评估的完整性和安全性，展望混合学习模式。
在第一期中，菲尔讨论了电子作弊现象，用图表说明了专业作弊软件和硬件的严重程度，以及它与通过“论文作坊”进行商业作弊的联系。
Phill深入研究了评估安全——教育专业人员采取的检测作弊的措施，试图作弊的证据和使作弊更难的措施——以及它如何与远程数字化学习环境中积极的、基于价值观的学术诚信使命相对应。
在这第三部分中，Phill探索了人工智能在评估安全和学生可访问技术中的普及和潜力。他观察到人工智能是如何同时提供作弊手段和检测机制的，并主张必须围绕人工智能效率的停止和人工智能作弊的开始划定边界。
在这最后的部分，Phill对评估安全努力进行了全面的观察，并考虑了我们对学术诚信的期望如何在一个机构内部和外部发展。由于技术和监督的发展速度快于教育话语，他主张进行制衡，以避免学术诚信武器化，造成伤害。
在一个特别的现场问答活动中，Phill将回答您关于评估完整性和安全性的迫切问题。不要错过这个从该领域的领导者那里获得见解的机会——现在就提交你的问题。同时，成为第一个100人参加为这次活动注册，并获得他的书的电子版!
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举个你可以问菲尔的例子:教育工作者如何在高风险评估中提高诚信?”
